Category: дети

Category was added automatically. Read all entries about "дети".

Разряды для детей и женщин по композиции (смена буквы М на Я)!!!

Добрый день, друзья! Сообщаю вам потрясающую новость! Произошло историческое событие: благодаря огромной работе, проделанной волгоградскими и тульскими энтузиастами шахматной композиции, наконец-то была изменена буква М на букву Я. Теперь разряды и звания по шахматной композиции могут получать не только мужчины, но и юниоры, и женщины. УРА!!!
Прочитать об этом удивительном событии вы можете на сайте, первым опубликовавшем эту замечательную новость, http://www.efrosinin.ru/
  • griatan

Исторический момент для шахматной композиции

  Пандемию  коронавируса можно использовать для повышения престижа шахматной композиции. Множество очных соревнований отменяется, а составление шахматных задач и этюдов не требует личного присутствия на соревнованиях. В частности хорошую инициативу проявил Леонид Ярош, проведя открытый чемпионат республики Татарстан по шахматной композиции. В нём участвовали мои воспитанники ДЮСШ г. Пролетарска. Задача Руслана Шкара заняла 4 место, а Димы Боженко 5 место. В Ж.Ж. прозвучала некая критика качества шахматных задач, но надо понимать, что такие соревнования проводятся не с целью получения классных шахматных композиций, а с целью приобщения детей к этому виду деятельности! В 2021 году я планирую провести открытый чемпионат Ростовской области по шахматной композиции. В настоящее время есть дети увлекающиеся не только решением шахматных задач, но уже пробующие свои силы в составлении. Шахматная композиция позволяет развивать творческую составляющую в умственном развитии детей, благоприятно влияет на психику ребёнка, способствует его интеллектуальному развитию. Было бы хорошо создать фонд шахматной композиции, через который можно было стимулировать её развитие. Например, оплачивать судейство соревнований и естественно требовать качество за проведённую работу. Шахматная композиция оказывает благоприятное психологическое воздействие, то есть успокаивает, отвлекает от грустных мыслей во время болезни и просиживания времени в карантинах.  Поэтому сейчас наступило время, когда надо бы охватить этим занятием большее число людей. В своё  время я предлагал ввести рейтинг по составлению задач, к сожалению, он введён только среди миниатюристов. «Иммунитет» на все новые предложения у шахматных композиторов очень крепкий. Считаю своим долгом выразить признательность своим коллегам из Волгограда, которые развивают шахматную композицию среди детей.  Десять лет назад я пытался в Ростовской области, когда физических и моральных сил было больше, продвинуть шахматную композицию, но встретил полное не понимание. Я принимал участие в нескольких соревнованиях в этапах кубка России по быстрым шахматам,  в Положении было также указано соревнование по решению шахматных композиций. Спрашиваю у организаторов, когда же будут эти соревнования, а они от меня как от надоедливой мухи отбились. В Ростовской области, тогда был как бы бум по шахматам, но всё потихоньку остановилось. Так, что заслуга коллег из Волгограда в продвижении соревнований по шахматной композиции на юг России очевидна и надо за это им сказать:  «Спасибо!», а не вставлять палки в колёса. В настоящее время нужна инициатива для движения вперёд, только кто её возьмёт в свои руки?

"Пионерский" тест

В конце 1920-хх годов в одной из центральных детских газет в шахматной отделе было предложено
следующее задание- улучшить следующую задачу. Пионеры(это возраст от 9 до 14 лет) великолепно справились с заданием
без всяких на то время компьютеров. Оцените и Вы свои возможности.

Я сам
  • sygurov

I личное первенство ПФО по решению шахматных композиций

05.11.2016 в Самарской области на базе санатория "Циолковский" прошло первое личное первенство Приволжского федерального округа по решению шахматных композиций.
Краткий през-релиз можно посмотреть здесь - www.samara-chess.ru/files/pfo16_reshzad_itogi.docx
Окончательные таблицы размещу позже, чтобы не опережать офильные сайты ПФО и СШФ.
Задания для решения здесь - https://cloud.mail.ru/public/6z1x/j5h4XRRxb
Ответы также размещу позже. Задачи в базах не ищите, они все переработанные.
Фотографии смотрите на сайте РШФ - http://ruchess.ru/news/all/sostoyalos_pervenstvo_pfo_po_resheniyu_kompozitsiy/
Как прошло? Было очень много желающих выступить, особенно в группе "до 15" - свыше 70 человек. Поэтому детей разместили в двух залах, причем старших (группа до 19) - в отдельном зале. В группе до 11 с заданиями справились не очень, видимо, задания оказались слишком сложными (учту на будущее, мой прокол). Например, можно было бы дать для решения этюд без пешек g7 и h5 - он бы решался в три ходу и такую идею участники находили (хотя многие "полетели" уже первом ходу!), а с добавлением отвлекающего хода - нет. В группе до 15 решали с переменным успехом, многие нарвались на ложные следы в двухходовке и особенно - в этюде (непривычно играть королем вниз!), а в группе до 19 все было как у взрослых.
Благодарю В.Шумарина за предоставленную литературу! Использовать по прямому назначению не получилось, выписал как спецпризы за отдельные успешные выступления.
zina
  • zinavr

Малопроцентный этюд

В журнале «Проблемист Украины» №2-2014 была опубликована статья Эдуарда Эйлазяна «Тема Рети», где он рассматривает знаменитый этюд Рети с точки зрения перемены. Перемена – не моя парафия, но тут вторжение на исконно мою пешечную территорию! Стал я писать, то ли статью, то ли письмо с возражениями. Для иллюстрации своих соображений надо было немного переделать несколько известных этюдов. И возникла извечная проблема: что писать сверху?
Написать, например, «Дурас (переработка Зинара)», как я писал неоднократно в подобных случаях? Но это неправда. Дурас такую позицию не сочинял. И вряд ли она ему понравилась бы. К тому же в базе Хейдена, например, слова типа «переработка такого-то» теряются, и появляется множество клонов неизвестно кем и зачем составленных.
Написать «Зинар (по Дурасу)», как я тоже писал многократно? Но для этого надо привнести в замысел что-то существенное, улучшить этюд, а я, можно сказать, ухудшал. И тоже, слова «по такому-то» в базе потеряются, и получишь, в лучшем случае, обвинение в неадекватной оценке своего творчества, а в худшем – в плагиате.
И возникла мысль: а если сделать «шапку» такой:
№1. М. Зинар-1% (по О. Дурасу-99%)

Выигрыш 2+2
Тематические попытки:
1.Крb4? Крe6! =
1.Крb6? e5! =
Решение: 1.Крb5!
А: 1...Крe6 2.Крc6! +-
Б: 1...e5 2.a5! e4 3.Крc4! Крf4 4.a6 e3 5.Крd3! Крf3 6.a7 e2 7.a8Ф+ +-
Или так:
№2. М. Зинар-3% (по С. Жигису, который по Ф. Лазару-97%)

Ничья 3+4
Тематические попытки:
1.Крe4? Крb6! 2.Крe5 Крc5 –+;
1.Крg4? Крc7! 2.Крg5 Крd6 3.Крg6 Крe5–+
Решение: 1.Крf4!
А: 1...Крb6 2.Крg5!+-
Б: 1...Крc7 2.Крe5! Крd8 3.Крd6 Крe8 4.c3! Крd8 5.c4 Крe8 6.c5 Крd8 7.f6! g:f6 Пат.
Или даже так:
№3. М. Зинар-2% (по М. Зинару-98%)

Ничья 2+3
Тематические попытки:
1.Крd3? Крg5! +-
1.Крc4? f5! 2.Крc5 f4 +-
Решение: 1.Крd4!
А: 1...Крg5 2.Крc5! f5 3.Крb6 f4 4.Кр:a6 f3 5.Крb7 f2 6.a6 f1Ф 7.a7 =
Б: 1...f5 2.Крe3! Крg5 3.Крf3 =
Число процентов условное, чисто символическое. Этой «шапкой» я, как бы, говорю: «Я понимаю, что сделал мало, но извините, ребята, эта позиция мне нужна».
Как вам такой «зимний головной убор»?
  • vxa

С праздниками!

Накануне Рождества принято рассказывать грустные истории со счастливым концом. Не нарушая традиций, расскажем рождественскую историю с помощью шахматной композиции.

Давным-давно, когда ещё не было правил пожарной безопасности и ёлку украшали настоящими свечами, в одной бедной многодетной семье перед праздником на ёлке зажгли свечи. Но одна свеча никак не хотела загораться. Запасных свечек в доме не нашлось, и незажжённая свеча так и осталась висеть на ёлке.


h#5 (2+6)
(Фигуры образуют ёлочку. Слоны – горящие свечи, а пешка – незажжённая свеча).

Дети стали танцевать вокруг ёлочки, петь и веселиться. Но свечи догорали одна за другой и ёлочка теряла свой нарядный вид.
1.Kc4 Bxe3 2.Kb3 Bxd4
Дети продолжали водить хороводы вокруг ёлочки, хотя наступающая темнота начала их пугать.
3.Ka2 Kc2 4.Ka1 Kb3
И вдруг случилось маленькое чудо – незажжённая свеча зажглась сама по себе.
5.b1=B
Причём светила она так ярко, что никакие другие свечки не нужны были для продолжения праздника.
5…Bхc3#
Дети перестали бояться. Они снова танцевали, пели и смеялись. Этот чудесный вечер запомнился им на всю жизнь.
И пока где бы то ни было - на рождественском дереве или в семисвечнике - горит эта свеча, перед ней рано или поздно отступает любая тьма!


Желаю всем весёлых праздников и счастливого нового года!
В мои новогодние планы входит отдохнуть от шахматной композиции и временно отойти от активного участия в обсуждениях сообщества. Тем не менее, желаю сообществу и всем его участникам новых творческих удач в новом году.
  • yacpdb

4 МК Ю. Шабанова

По просьбе В. Кожакина помещаю объявление о 4-м МК Ю. Шабанова:

Дорогие друзья-коллеги!
Приглашаем ваших юных детей, юных знакомых на наши новые конкурсы шахматных рисунков и составления трехходовок-миниатюр! Удачи и успехов!
Анонс в PDF

Квалификационные нормативы для детей и юношества.

На сайте О.Ефросинина началось обсуждение и внесение предложений по квалификационным нормам для составителей шахматных композиций. Меня, как начинающую составительницу, это очень заинтересовало. Для обсуждения В.Винокуровым предложены квалификационные нормы. К сожалению, там не прописаны нормы нижних разрядов. Ради любопытства я решила посмотреть нормативы нижних разрядов, опубликованные и утвержденные  в журнале «Шахматная композиция», №10, 1995 г. и которые сейчас потеряли силу:
III разряд:
- получить отличие в любом конкурсе составления;
- опубликовать в периодической печати не менее 3 произведений (без соавторов);
- занять I место в квалификационном турнире начинающих;
- занять II - VI места в заочном конкурсе решений, организованном любым средством массовой информации.
Меня удивило, что в нормативах, опубликованных в ШК нет даже упоминания о спортивных разрядах для юных композиторов (например, 1 юношеский разряд, 2-ой юношеский, 3-ий юношеский). Т.е. ребенку 10-16 лет сразу предлагается сдавать квалификацию наравне со взрослыми и получать взрослый разряд, что, с моей точки зрения, является неправильным. Для подавляющего большинства детей это неприемлемо и невозможно. Было бы разумнее ввести в шахматной композиции квалификационные нормы для детей и юношества, как это делается в других видах спорта. Это, безусловно, способствовало бы поднятию спортивного интереса к шахматной композиции не только у самих детей, но и у тренеров-преподавателей шахматных школ (тем более что сейчас делается упор на достижение спортивных результатов у воспитанников). Кроме того, получение спортивного разряда – хороший стимул для роста ребенка, у него будет к чему стремиться.
Такие же нормативы можно разработать и для решателей. 
Я полагаю, что детско-юношеские нормативы могли бы присуждаться на местах, например, областными спорткомитетами или комиссиями по шахматной композиции.
Очень хотелось бы, чтобы наши ведущие композиторы приняли активное участие в разработке квалификационных норм для своих юных коллег.
me

ВОИНСТВУЮЩИЙ ЭРУДИТ

Это ответ Михаила Матренина на статью Евгения Фомичева «Сироты казанские»
На сайте грузинского проблемиста Ферада Какабадзе появилась статья «Сироты казанские», посвященная итогам моего юбилейного конкурса «Михаил Матренин-64».
Автор – Евгений Фомичёв. Увидев это имя, я понял, что статья будет не просто критической, а разгромной.Collapse )

Детский конкурс

Муниципальное бюджетное учреждение "Комплекс социально-досуговых центров детей и молодежи "Истоки" (г.Волжский Волгоградской обл.) объявило конкурс, который проводится с 1 марта по 1 мая 2012 года. Подробная информация на сайте
http://efrosinin.ru/
Убедительная просьба - поддержать этот проект(попытайтесь распространить информацию о конкурсе в шахматных школах своих городов) . По видимому, это первый конкурс по шахматной композиции, который проводит бюджетная организация. В случае успеха, т.е. массовости, этот конкурс планируется сделать традиционным. Глядишь, и молодежь подтянется в композицию.